• Za rozwi„zanie zadaæ z arkusza I mo¿na uzyskaæ maksymalnie 40 punktów. • Model odpowiedzi uwzglŒdnia jej zakres merytoryczny, a nie jest œcis‡ym wzorcem sformu‡owania (poza odpowiedziami jednowyrazowymi i do zadaæ zamkniŒtych).
Matura Maj 2019, Poziom Rozszerzony (Neuron), Formuła od 2015 - Zadanie 17. (4 pkt) Określenie grzyby entomopatogeniczne odnosi się do różnych gatunków grzybów, które podczas swojego rozwoju wykazują właściwości chorobotwórcze lub wchodzą w związki troficzne o charakterze pasożytniczym powodując zakłócenia w przebiegu procesów fizjologicznych u stawonogów. Pojedyncze porażone owady infekują kolejne – zdrowe. Na podstawie: Kucharska K., Kucharski D., Grzyby entomopatogeniczne, SGGW, Katedra Biologii Środowiska Zwierząt, Zakład Zoologii, 2009, Warszawa. Wyjaśnij, dlaczego choroby zakaźne mogą powodować nawet stuprocentową zachorowalność w populacjach zwierząt o dużym zagęszczeniu. Podaj, w jaki sposób człowiek może wykorzystać grzyby entomopatogeniczne w biologicznym zwalczaniu szkodników upraw. Określ, dlaczego zachwianie homeostazy organizmu spowodowane długą antybiotykoterapią może przyczynić się do rozwoju grzybicy (na przykład w jamie ustnej). Uwzględniając podane niżej nazwy struktur wewnątrzkomórkowych oraz procesów ułóż schemat przedstawiający syntezę i uwalnianie chitynazy – enzymatycznego białka rozkładającego pancerzyki chitynowe owadów. Struktury: pęcherzyki transportujące, siateczka śródplazmatyczna szorstka, jądro komórkowe, aparat Golgiego, błona komórkowa Procesy: obróbka potranslacyjna, transkrypcja, egzocytoza, translacja 1 • Choroby zakaźne w izolowanych populacjach powodują niemal / nawet stuprocentową zachorowalność*, ponieważ drobnoustroje bardzo łatwo rozprzestrzeniają się w takiej populacji doprowadzając do częstych zachorowań. *Uznaje się podanie określenia: „(…)zapadalność(…)”. 1 pkt – za określenie, dlaczego choroby zakaźne wskutek łatwej transmisji (przenoszenia się) pasożytów powodując blisko stuprocentową zachorowalność w izolowanych populacjach. 0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wyżej wymienionego kryterium, za odpowiedź błędną lub brak odpowiedzi. 2 • Entomopatogeniczne grzyby można wykorzystać do infekowania larw owadów żerujących na roślinach uprawnych. • Grzyby te atakują wybrane gatunki owadów lub ich wybrane formy rozwojowe, mogą więc być wykorzystane do zwalczania określonych gatunków owadów będących szkodnikami / żerujących na uprawach. 1 pkt – za podanie prawidłowej możliwości wykorzystania grzybów entomopatogenicznych w gospodarce człowieka. 0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wyżej wymienionego kryterium, za odpowiedź błędną lub brak odpowiedzi. 3 • Długotrwałe przyjmowanie antybiotyku / leku niszczy florę bakteryjną ułatwiając niekontrolowany rozwój grzybów / grzybów oportunistycznych. • Antybiotyki eliminują część fizjologicznej flory bakteryjnej, która produkuje substancje chroniące człowieka przed niepożądanym rozwojem grzybów. • Długie przyjmowanie leków powoduje osłabianie układu odpornościowego człowieka, przez co łatwiej dochodzi do rozwoju chorób powodowanych przez patogeny oportunistyczne. 1 pkt – za poprawne wyjaśnienie związku pomiędzy wpływem antybiotykoterapii na fizjologiczna florę bakteryjną / homeostazę (w jamie ustnej) a możliwością rozwoju grzybicy oportunistycznej w takiej sytuacji. 0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wyżej wymienionego kryterium, za odpowiedź błędną lub brak odpowiedzi. 4 *Dopuszczalna jest inna forma graficznej prezentacji schematu, o ile spełnia poniższe kryteria oceny. 2 pkt – za prawidłowo ułożony schemat przedstawiający poprawnie wszystkie następujące po sobie procesy z uwzględnieniem podanych struktur. 1 pkt – za prawidłowo ułożony schemat przedstawiający poprawnie dwa następujące po sobie procesy (tzn.: transkrypcję i translację lub obróbkę potranslacyjną i egzocytozę) z uwzględnieniem podanych nazw struktur. 0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wyżej wymienionych kryteriów, za odpowiedź błędną lub brak odpowiedzi.
Matura biologia 2002 maj (poziom podstawowy) Matura: CKE Arkusz maturalny: biologia podstawowa Rok: 2002. Matura próbna Operon biologia 2009 Matura biologia 2009
WarszawaWiadomości Warszawa, Wydarzenia WarszawaPróbna matura 2009:… MM Warszawa 19 stycznia 2009, 8:05 Zobacz arkusz egzaminacyjny i odpowiedzi z tegorocznej próbnej matury z biologii na poziomie podstawowym i do nas na Facebooku!Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!Polub nas na Facebooku!TWITTERKONTAKTKontakt z redakcjąByłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?Napisz do nas!Polecane ofertyMateriały promocyjne partnera Powracamy po swoich - wręczenie not identyfikacyjnych język polskipoziom podstawowypróbne maturymatura 2009angielskijęzyk obcywyniki matur Komentarze Komentowanie artykułów jest możliwe wyłącznie dla zalogowanych Użytkowników. Cenimy wolność słowa i nieskrępowane dyskusje, ale serdecznie prosimy o przestrzeganie kultury osobistej, dobrych obyczajów i reguł prawa. Wszelkie wpisy, które nie są zgodne ze standardami, proszę zgłaszać do moderacji. Zaloguj się lub załóż kontoNie hejtuj, pisz kulturalne i zgodne z prawem komentarze! Jeśli widzisz niestosowny wpis - kliknij „zgłoś nadużycie”.Podaj powód zgłoszeniaSpamWulgaryzmyRażąca zawartośćPropagowanie nienawiściFałszywa informacjaNieautoryzowana reklamaInny powód Nikt jeszcze nie skomentował tego artykułu.
2009. Egzamin wstępny. Matura CKE maj, PR (F‑2005) Zadania maturalne 2023 z maja i czerwca matury z chemii i biologii wprowadzone do bazy zadań
Matura z biologii, maj 2009 - poziom rozszerzony. Liczba zdających: 43841. Średnia: 58%. Ilość zadań: 39. Do uzyskania: 60 punktów. Czas: 150 test z punktacją maturalną dostępny jest w aplikacji Matura - testy i zadania, gdzie mogliśmy także wprowadzić dodatkowe funkcje, np: odmierzanie czasu, dodawanie do powtórek, zapamiętywanie postępu i wyników czy notatnik. Dziękujemy także developerom z firmy Geeknauts, którzy stworzyli tą aplikację
matura 2009 maj. Język rosyjski, matura 2009, arkusz I, poziom podstawowy. kierunki po maturze z biologii i chemii kierunki po maturze z biologii i angielskiego
matura 2009 maj. Język hiszpański w klasach dwujęzycznych, matura 2009, arkusz I i II. matura 2008 maj. kierunki po maturze z biologii i angielskiego
Arkusz próbna matura biologia 2008 OKE Poznań, OKE Łódź, OKE Warszawa, OKE Kraków. Matura diagnostyczna z biologii rozszerzona, podstawowa marzec, kwiecień 2008. Odpowiedzi i klucze rozwiązań matura biologia 2008. Arkusze próbne OKE Poznań z biologii. Poniżej znajdziesz wszystkie arkusze maturalne i zadania z biologii dla maturzysty
Q0qrH. 272 157 109 430 23 250 371 125 493
matura z biologii maj 2009